На крайньому уроці української мови у 6-Б класі (вчитель української мови та літератури Котова І.С.) учні підвели підсумки вивченого з теми «Іменник», використавши технологію створення опорних схем-мемів. Така робота розвиває у дітей навички аналізу та синтезу, вміння виділяти головне у теоретичному матеріалі.
При цьому увагу вчитель звернула на мотивацію необхідності узагальнення набутих знань, можливостей використання результатів творчої роботи у майбутньому.
Тож діти створили «корабель успіху на ім’я «Іменник», фортецю, гараж сучасного автолюбителя, карту мандрів країною, які не тільки продемонстрували рівень засвоєння вивченого матеріалу, а й креативність шестикласників.
